[閱讀]芬蘭驚豔

前幾日，在網路上搜尋遊蕩，想要找某個國家2005年的總體經濟資料時，忽的遇上一本書，芬蘭驚豔。
書的附標題「全球競爭力第一的國家」，讓我於情、於理、於工作道德，都應該停下來瞭解一下這本書是怎麼回事情。

書的內容主要是作者在芬蘭2個月旅程的體驗，及他反思台灣狀況的看法。
寫法很聰明，前面寫些旅遊的契機，生活瑣事，初至芬蘭的美好印象，內容林林總總，從生活方式、自然環境、居民態度、職業倫理、學校教育、政府制度、國家願景...，越談越「生硬」，然後再把把各種基本態度一路對照回台灣社會現狀的種種。
雖然書本起始開宗明義的說，並不是為了「全球競爭力第一」去到那個國家，但書的結尾終究還是反覆的引用了競爭力評估的指標內容，看到後面我就草草了事～XD

其實，這本書到底指出了什麼樣精確的策略，我並不是那麼在意，重點是，他用什麼樣的態度在面對那些指標及構成哪一種類型的策略。有些我自己歸納出來的有趣觀點。

1.國家主體性。
台灣政治因為歷史因素，因此跟中國有種種恩怨糾葛，更有許多不這麼做就會面子掛不住的顧慮，而這些情緒與意識型態，恰好成為目前政黨販賣意象的簡易分類，藉此得以有效取得基本支持者。但就一個「國家」的角度而言，確立主體同時應該也兼具發展的未來性，依靠歷史，除了消耗以外，並沒有辦法有效累積任何國家的整體風格，或者說，會演變出「這個國家的風格就是消費歷史」的弔詭風格？
所以紮紮實實的做手邊的事情，認真過每天的日常生活，便足以慢慢累積為一個國家的主體性格。
透過外交手段，則是妝點國家門面的大好機會。要得到別人認同，並不是在家裡嚷嚷著我是人，就會有人把你當作人來對待，更不是在別人家裡鬧彆扭、耍脾氣，或許耍小手段是個可以得到「高度認識」的好方法，會讓人認識到這個人的幼稚無知、不識大體。
而這2件事情，都是很「實用」的。一個是累積內在實力，一個是整型外在容貌。

2.國際化
書中提出一個驚人的觀點，說明他認為根據芬蘭擴大語體人口的策略，應該在台灣推廣哪些語言。他的建議是，繁體中文、英文、簡體中文。初看到「簡體中文」這樣的建議時，我感覺，這傢伙真是有夠大膽的啊～XD
但回過頭認真想想，目前為止依據國際間的語言人口比例、未來發展可能性、歷史文化背景的相容程度、學習的難易度，簡體中文的好處還真是名列前茅！
所以，為什麼不？！如果英文對於國際化有幫助，對於個人的全球競爭力有幫助，所以應當作為重要的教學語言之一，為什麼獨排簡體中文於外？

3.不聽話
書中非常的鼓勵「自由思考」的能力，認為不應當做個只會聽話的人。
台灣，對於養成菁英之路，似乎只有唯一絕對的標準，非要循著過去菁英的道路，才能夠成為現在菁英。至於這樣子製造出來的專才們，到底足不足以稱之為菁英，那當然有很大的商議空間。但強調不該乖乖聽話的同時，卻在文中看到許多中規中矩的芬蘭人，也是這些中規中矩，成為芬蘭國力的重要基礎。
這是非常有趣的事情，到底該乖或不應該乖？
這讓我想起某個國小老師兼糟糕文作者（XD）跟學生一起進行的團體活動「利益的策略遊戲」。
對於知識學習、工作內容的不聽話，在某些時刻足以成為大環境改變的動力，但如果把不聽話詮釋成對於遊戲規則的全面輕視，或許就會變成台灣社會目前景況，將創意發揮在如何鑽營法律及各種規則的漏洞，但對「大家都做的事情」卻又毫無反省能力。
終究，一個社會還是需要「倫理道德」，只是那些倫理道德的基礎應該建立在寬容又嚴謹的邏輯下，至於認為是理所當然的事情，更需要經過嚴密的檢索思考。

實在太糟糕。幹嘛嚴肅成這樣啊~"~A